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[投影之窗消息]
鴻合PIE（鴻合π）新一代交互軟件V8.0版本正式發(fā)布。鴻合π是在改變了傳統(tǒng)思維模式、梳理和整合了鴻合各種工具的基礎(chǔ)上，重新定位以后推出的全新一代交互式教學(xué)軟件，其名稱(chēng)取義于“Powerful
Interactive
Education”的三個(gè)首字母。千錘百煉成為鴻合新一代匠心之作，必將大大助力教育改革大背景下的新型課堂教學(xué)！
鴻合π是基于win10操作系統(tǒng)研發(fā)的全新交互式教學(xué)軟件，此次推出的鴻合π綜合提升了軟件功能實(shí)用性、資源多樣性，并通過(guò)智能技術(shù)、交互技術(shù)實(shí)現(xiàn)課程與資源的精準(zhǔn)匹配與自動(dòng)推送，讓教師實(shí)現(xiàn)輕松備課。通過(guò)鴻合π、云端資源、個(gè)人空間、電子班牌、微信公眾號(hào)的整合，將老師、學(xué)生、家長(zhǎng)在課前、課中、課后的各種應(yīng)用無(wú)縫融合，形成鴻合智慧教育的完整生態(tài)環(huán)境。
鴻合科技高級(jí)副總裁龍旭東先生致辭
長(zhǎng)期以來(lái)，鴻合一直將教師的工作流程和課堂活動(dòng)作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)。伴隨著翻轉(zhuǎn)課堂、電子書(shū)包等新型教學(xué)模式和以學(xué)生為課堂主體等新思維的推動(dòng)。教育在發(fā)生著變化，而鴻合深邃觀察著行業(yè)變化，因需而變。鴻合π正是站在老師視角、教育管理者視角，以實(shí)現(xiàn)在教學(xué)中體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的教育理念，引導(dǎo)老師進(jìn)一步提升信息化能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育技術(shù)的深度融合。
鴻合科技教育BG副總經(jīng)理、產(chǎn)品研發(fā)總經(jīng)理曾湘寧先生介紹鴻合π
此次重磅推出的鴻合π將交互教學(xué)設(shè)備中的書(shū)寫(xiě)和手勢(shì)更加貼近教師教學(xué)應(yīng)用，并通過(guò)整合移動(dòng)設(shè)備、電子書(shū)包等全程引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)互動(dòng)參與，創(chuàng)造性六步教學(xué)設(shè)計(jì)方法可輔助教師將教學(xué)設(shè)計(jì)條理化、有序化；創(chuàng)造性地將教學(xué)任務(wù)與教師的教學(xué)日歷、學(xué)生的課程表關(guān)聯(lián)，幫助教師有效管理教學(xué)進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)管理時(shí)間。
鴻合π新一代交互教學(xué)軟件特色功能演示介紹
會(huì)議中，中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所首席研究員，中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)人家交互專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任戴國(guó)忠教授給予鴻合π高度評(píng)價(jià)。戴教授表示鴻合π在人機(jī)交互應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)及學(xué)科應(yīng)用方面展現(xiàn)出突出優(yōu)勢(shì)，軟件中同時(shí)融入了鴻合科技與中科院軟件所合作的曾在2015年榮獲北京市科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)的“筆式人機(jī)交互關(guān)鍵技術(shù)“，將互動(dòng)教學(xué)應(yīng)用提升到新的高度。
北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授，教師發(fā)展中心主任，教學(xué)行為研究所所長(zhǎng)李芒教授談合π在教學(xué)行為中的意義
此外，從2013年起鴻合科技就在學(xué)科應(yīng)用方面與北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授，教師發(fā)展中心主任，教學(xué)行為研究所所長(zhǎng)李芒教授合作開(kāi)展了“基于交互式電子白板多元互動(dòng)課堂的教學(xué)策略重構(gòu)”的國(guó)家級(jí)課題。鴻合π中注入了大量的課題成果，在提升教育軟件與教師教學(xué)行為的結(jié)合方面再次展露業(yè)界實(shí)力。提到鴻合π在教學(xué)行為中的意義時(shí)，李芒教授講到“現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)要滿足個(gè)體服務(wù)需求，信息技術(shù)需遵循簡(jiǎn)約化原則，應(yīng)需而變，鴻合π符合現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)理念，為教師教學(xué)的個(gè)性化需求提供了非常好的應(yīng)用平臺(tái)。”
隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術(shù)等強(qiáng)大功能的加入，鴻合π能為老師提供更為可靠廣泛的數(shù)據(jù)分析，記錄教師的教學(xué)痕跡與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，并多維度統(tǒng)計(jì)分析學(xué)情數(shù)據(jù)，助力教師科學(xué)診斷教學(xué)效果，及時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思，提升教學(xué)效率。
微軟（中國(guó)）有限公司大中華區(qū)教育行業(yè)總經(jīng)理鄭敏女士致辭
“鴻合是微軟在教育領(lǐng)域數(shù)字化轉(zhuǎn)型中非常重要的合作伙伴，我們希望通過(guò)雙方的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，由內(nèi)而外打造高品質(zhì)交互產(chǎn)品，為中國(guó)教育用戶持續(xù)提供更好的產(chǎn)品和服務(wù)。”微軟（中國(guó)）有限公司大中華區(qū)教育行業(yè)總經(jīng)理鄭敏在發(fā)言中談道。
長(zhǎng)期以來(lái)，鴻合不僅一直重視電子白板、交互大屏、液晶黑板、電子展臺(tái)等硬件設(shè)備生產(chǎn)，在錄播、校園電視臺(tái)、智慧校園等方案型產(chǎn)品也有深厚沉淀及諸多展現(xiàn)。，本次發(fā)布的新一代交互教學(xué)軟件，是鴻合長(zhǎng)期堅(jiān)持信息技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐深度融合創(chuàng)新的典型成果，必將推動(dòng)教育裝備行業(yè)與教育教學(xué)軟件行業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步助力中國(guó)教育公平化與均衡化。
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