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[投影之窗消息] 2008年12月7日，“十一五”全國教育技術研究規劃重點課題《基于白板環境下的課程創新》專項課題交流研討會在北京市大興區北師大大興附中圓滿閉幕。作為全球數字化交互式平臺產品的領導廠商，天士博第二次助力本項活動，通過和社會各界的溝通協作，多方推動交流研討會議進程，并獨家提供了TRACEBoard
TB（電磁）
系列交互式電子白板作為活動唯一電子白板。天士博（TRACEBoard）之所以大力支持此項活動，是為了給教師提供一個交流的平臺，在教育信息化的浪潮下，為教師開展教學實踐提供易用的平臺。未來，天士博也會一如既往地的支持此項活動，為推動教育信息化發展作貢獻。
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“十一五”全國教育技術研究規劃重點課題《基于白板環境下的課程創新》專項課題交流研討會現場 |
教師與學生互動交流
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本次“十一五”全國教育技術研究規劃重點課題《基于白板環境下的課程創新》專項課題交流研討會由中央電教館主辦，北京電教館、天士博（TRACEBoard）協辦，《信息技術環境下的課程創新》總課題組、北京市大興區教委、大興區教師進修學校等共同支持的全國性專項課題交流研討的盛會。中央電教館館長、主任，天士博（TRACEBoard）總裁、副總裁，上海市現代教育技術研究所主任蔣鳴和教授、北京市教育網絡和信息中心主任、大興教育工委書記、大興區政府督學室主任、大興區教委副主任，以及來自全國各省、市、自治區的有關專家、領導、電教館研究工作負責人、教師等天士博（TRACEBoard）客戶參加，規模近300人。此次專項課題交流研討會共收到全國各地上交的教學課例200多節，評出一等獎20名，二等獎60名，三等獎79名。獲獎教師在此次教學觀摩課中全部選用了天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板授課。通過教師現場教學和演示，展示了天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板在現代信息化教育中的有效成果。
“十一五”全國教育技術研究規劃重點課題《基于白板環境下的課程創新》專項課題交流研討會于12月5日開始，12月7日結束，共分三天，包括：優質教學課例現場展示觀摩公開課、專家報告、課題交流研討評課活動、交互式電子白板課例展示活動。在專項課題交流研討會中，天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板憑借全球領先的硬件技術，卓越的產品品質，強大的軟件功能和豐富的多媒體教學資源軟件，為教師提供了一個優秀的展示平臺。
12月6日上午舉行的十節優質教學課例現場展示觀摩公開課共分五個教室兩個時間段同時開課，來自山東省煙臺五中劉永渤、北京豐臺樊家村小學邱俊利、四川省廣元嘉陵小學柯興、內蒙古包頭市包鋼實驗二小馮愷、北京大興二小杜娟、北師大大興附中陸文龍、浙江義烏市香山小學陳海英、廣州市越秀區小北路小學付艷、北京大興八小石艷、北京大興黃村鎮第一中心小學齊新等執講教師分別運用天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板這一新的教學媒體平臺進行了精彩的教學活動。當日下午進行了課題交流研討和專家報告活動，上海嘉定實驗小學、浙江省義烏市經濟開發區學校、廣州市天河區教研室、內蒙古包鋼實驗中學、北京市大興教育信息中心先后就使用交互式電子白板做課件的經驗進行了交流，蔣鳴和教授對此作了精彩的報告。
通過實際操作，教師均對天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板的良好教學效果表示了高度認可。山東省煙臺五中劉永渤教師說：“天士（TRACEBoard）數字化交互式電子白板，優于同類品牌，書寫流暢、圓潤，字體清晰、漂亮，接近于教師日常板書，教師使用起來非常自然、便捷。2004年我們開始接觸電子白板，2008年裝備天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板后，目前大部分教師已經熟練運用其開展常態課，節約了教師的備課時間，提高了教學質量及教學效率，獲得了學生及家長的交口贊譽。”
12月6日晚，天士博分別邀請了各區縣領導、教師參加了公司組織的沙龍活動，共同探討了天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板在課堂教學中的針對性、靈活性、高效性等優勢，以及在提高教師專業化水平，真正實現數字化多維互動教學新課堂，推動教育信息化發展中做出的貢獻。
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沙龍現場與會嘉賓熱烈討論 |
頒獎典禮 |
12月7日上午，11名教師應用天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板進行了現場說課。隨后“十一五”全國教育技術研究規劃重點課題《基于白板環境下的課程創新》專項課題交流研討會在隆重的頒獎儀式后圓滿結束。
在本次專項課題交流研討會上，天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板的圖像清晰、操作便捷，使教師的課件內容豐富多彩、現場發揮的淋漓盡致，極大地提高了學生的積極性，課堂氣氛非常活躍。通過現場觀摩，展示了天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板在現代信息化教育中的有效成果，各地領導和教師對交互式電子白板制作的精美課件贊嘆不已。客戶認為天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板可有效地將現有計算機、投影機、音響、實物展臺和校園網絡等多媒體設備和資源靈活組合，使課堂上所呈現多媒體教學內容變成可編輯的數字化動態教學資源，由傳授式教學模式轉變為啟發式、互動式教學模式，最大限度地發揮數字化多媒體教學的優勢，真正實現了以天士博（TRACEBoard）數字化交互式電子白板為教學新平臺的全數字化多媒體互動教學。 |
天士博并肩教育系統，合力推進基礎教育信息化發展